谷爱凌身上学到的精神 从谷爱凌身上，我们能学到什么

谷爱凌夺冠，带给我们什么启示

谷爱凌拿下第一枚冬奥会金牌，也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台比赛。第一次获得金牌。更令人惊喜的是，她才只有18岁，而且，这只是她报名参赛的三个项目之一，是她的弱项。这个项目她只训练了一年多一点。换言之，她的拿手好戏还在后头。

从17岁的苏翊鸣，到18岁的谷爱凌，可以看出一个共性，就是疯狂地喜欢，专注的热爱。他们的比赛很轻松，没有负担。他们更在乎发挥和挑战，没有太在乎输赢。恰恰，奖牌往往就是为这些人准备的。是为把兴趣和爱好玩到极致的人准备的。

看谷爱凌，很多人以为第三跳时，谷爱凌会保守一点，稳一点。没想到她来了个高难度的挑战。第一次在比赛中完成了空中1620度转体。所以呈现出的谷爱凌，她跟本不是要战胜所谓的对手，而是在战胜自己。比赛之后，她去安抚失误的对手。她心里的比赛很单纯，就是用实力说话。

现在很多年轻的运动员都是这样的心理。因为热爱，所以去玩。在冬奥会这样的比赛中，也会玩嗨起来。这种年轻的、自由的热爱心态，是体育精神中了不起的境界。很稀缺，很珍贵。

谷爱凌三个月大的时候就被妈妈带去了滑雪场，三岁正式接触滑雪。九岁就拿到了全美少年组滑雪冠军。此后在各项比赛中都取得了不俗的成绩。并且在16岁时提前从高中毕业，同年被斯坦福大学录取。学习和奖牌一样都没耽误。

在苏翊鸣和谷爱凌这两个孩子身上，我觉得可以得出一个结论，热爱是最好的老师。值得我们思考的是，我们的社会有没有给孩子提供多姿多彩的无限热爱，我们的教育有没有提供只要足够热爱，通过努力就能通往人生巅峰的赛道，我们的家长敢不敢给孩子提供选择和喜欢的无限可能，我们的孩子除了考分必争的压力，偶尔贪玩的游戏是不是还有挑选更多爱好的自由。很多孩子天生喜欢踢球，上学以后还有几个继续把球踢下去的？他们有挑战爱好的时间和机会吗？

我们提供给孩子的有多少，注定了孩子人生舞台的大小。

从谷爱凌身上，我们能学到什么

中国的吸进能力已经远超国外

尤其是流量吸进

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